高职Java课程体系构建与教学方法研究

摘要：

传统的高职Java课程结构单一,Java语言仅仅停留在理论基础知识的讲解,实践教学知识点分散,开设的相关课程各自为战,知识点缺乏连贯性和整体性,没有形成规范的课程体系,该文针对现有的高职Java课程体系,设计出一条前后课程紧密关联,完整的技术链,采用项目案例、团队协作、网络教学平台、移动微课等多种教学方法相结合,构建全新的Java课程体系,最大限度的激发学习兴趣,更好地提高教学效果.

关键词：Java课程体系、项目案例、团队协作

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

资助基金：学院重点课程建设项目

在线出版日期：2017-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120