多维度协同下计算机基础分层教学改革

摘要：

针对高校非计算机专业学生计算机水平差异较大的问题,提出多维度协同下计算机基础课程系统分层的观点.通过对课程设置、课程内容、学生分层、实验分层、案例教学等多个维度对课程分层教学实施系统改革.将分层教学运用于整个课程的教学中,使用案例教学增强实验教学的趣味性和实用性.

关键词：多维度协同、计算机基础、分层教学、案例教学

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省教育改革课题SG31508115;苏州大学教育改革课题5731518315

在线出版日期：2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141