基于MOOC模式的高职Java课程教学改革

摘要：

Java语言是面向对象的程序设计语言,是一门实践性很强的课程,除了掌握基本的理论知识外,还需要较强的实践应用能力.从高职教育目前的学习现状来看,受到传统教学课堂学时的限制,学生实践能力较为薄弱,教学模式改革势在必行.MOOC教学模式因其不受时空限制,交流互动性强等优势,受到广大学生的推崇.教师在课程设计中,将课程内容收集整理,重新编排,利用信息技术将课程内容数字化,通过网络实现授课方式和交流互动,学生可通过网络终端随时完成课程内容的学习.

关键词：MOOC、高职教育、教学改革

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133