基于应用型本科院校信号处理类课程建设模式的改革与探索

摘要：

该文以地方本科院校为基准,对以应用型为主的教学模式进行阐述,探讨了信号处理类课程的教学研究与改革,提出了该类课程要以理论与实践相结合,通过实验和综合性课程设计来加强学生对理论的理解,最终形成理论付诸实践、实践印证理论的新型教学模式.

关键词：信号处理、课程教学、改革与探索

所属期刊栏目：13

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：127,131