Android开发课程翻转课堂教学模式研究
Android开发课程内容多,实践性强,传统的课堂教学很难有效组织学生学习.Android开发翻转课堂教学模式全过程由问题引导、课前学习、课堂内化、课后固化四个环节组成.翻转课堂教学模式充分利用优质网络教学资源,组织学生课外自主学习.安排项目式任务,在课堂上开发、讨论.Android开发翻转课堂教学模式能激发学生的学习积极性、创造性,满足学生的个性化学习需求,提高教学质量.对于减少教师的重复性劳动,提高教师的综合素质也有积极意义.
翻转课堂、Android开发、教学、网络教学平台、教学视频、自主学习
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G642(高等教育)
安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目2016sjjd010;安徽工程大学本科教学质量提升计划项目2016jyxm27、2016yszy02、2014xquz02
2017-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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