大数据时代的医学影像物理学课程教学研究
随着大数据时代的到来,高校教育将发生深层次的变革.结合医学影像物理学本身的知识特点和专业特征提出了大数据背景下医学影像物理学教学教学的新理念.大数据时代的医学影像物理学课堂教学要做好观念的转变,授课教师要在医学影像物理学教学中利用好大数据的理论、技术,授课教师还要从学生的需要出发,重视学习过程、学习体验和师生交流;医学影像物理学课堂教学要整合教师资源、推进团队建设;医学影像物理学课堂教学要实现以学生为主体的理念.只有这样,才能更好地完成医学影像物理学课程教学活动,才能更好地利用大数据进行医学影像物理学课程教学.
医学影像物理学、医学影像技术、大数据、大数据时代、教学研究
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TP393(计算技术、计算机技术)
2017-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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106-107,109