基于OBE的C语言程序教学改革

摘要：

OBE教育模式起源于欧美教育,近年来我国很多高校开始尝试引进该教育理念开展工科生的培养.C语言程序设计是培养学生编程能力的基础课程,对学生学习后续编程课程非常重要.该文系统地阐述了OBE教育理念如何在C语言程序设计教学过程中的具体应用,围绕学生预期学习产出,分析通过学习该门课程学生最终应该具备的能力以及为具备这些能力所采用的教学手段和评价方法.

关键词：OBE、程序设计、教学改革、能力、学习产出

所属期刊栏目：13

分类号：TP311.11(计算技术、计算机技术)

资助基金：贵州省科技合作计划项目黔科合LH字[2015]7105;贵州省科学技术基金黔科合J字[2015]2064资助课题;贵州理工学院《程序设计》精品课程校级教改项目

在线出版日期：2017-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：154-156