学生本位的医学信息工程专业培养模式研究

摘要：

医学信息工程专业是为国家培养优秀医学信息人才而设立的一个新兴专业,专业的发展极具时代特征.因此,我们充分发挥学生本位的思想,依照"厚基础,宽口径,重能力,高素质"原则制定培养方案,设计学生主体的教学模式,多方面开展形成性评价,培养具有创新意识,能与时俱进的专业医学信息化人才.

关键词：学生本位、医学信息工程、培养模式

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

资助基金：长医教2016"学生本位的医学信息工程专业建设研究"

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130