指向大学生计算机应用能力提升的微课教学方式探究——以《计算机应用基础》课程为例

摘要：

随着"微时代"的发展,微课逐渐成为大学生青睐的一种教学资源.因此,以提升大学生计算机应用能力水平为目标,从微课设计、微课制作、微课应用几大方面对微课教学方式进行探讨具有时代性的教学意义.

关键词：计算机应用、微课、教学方式

所属期刊栏目：13

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-128,133