基于大数据时代下的网络在线教育研究
目前,我国大规模网络在线教育快速发展,在学历教育方面建立远程教育系统、普通高校网络教育以及非学历培训网校等,而现阶段网络技术不断升级及教育形势不断发生变化,促使网络在线教育发展长期处于瓶颈阶段.该文对大数据时代背景下网络在线教育面临的困境与机遇进行分析,并对基于大数据时代下网络在线教育发展对策提出相关建议,希望为提升网络教育意义提供帮助.
大数据、网络在线教育、对策
13
TP393(计算技术、计算机技术)
广东省高等教育学会高职高专云计算与大数据专业委员会教育科研课题GDYJSKT16-18
2017-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
125-126