高职IT课程混合式教学实践与探索
混合式教学是当前高职教育教学模式改革热点,是互联网+教育的主流教学组织形式之一.该文以高职IT课程《LAMP网站规划与制作》为例,坚持问题意识和教学实用原则,基于慕课程和翻转课堂为核心,着重实践探索混合式教学在分层教学、教学评价、成果积累,师资培养等方面的应用,取得了较好的成果.
混合式教学、慕课课程、翻转课堂、个性学习
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TP393(计算技术、计算机技术)
2012年度广西高等教育教学改革工程一般A类项目——高职院校通信专业校外实习管理对策研究2012JGA336,项目负责人:苗志锋
2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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