浅谈高职院校创客课程的开发及应用
近年来,创客教育已经慢慢地在不同层次的学校内生根发芽.本文以某高职院校开设的创客课程为研究对象,运用最新的信息化教学方法和手段,探索高职院校创客课程的开发及应用.
创客、创客教育、信息化
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G424(教学理论)
2016年江苏高校哲学社会科学研究项目,项目名称:《"大众创业,万众创新"背景下的高职创客人才培养路径研究》,项目2016SJD880044
2017-05-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
162-163
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创客、创客教育、信息化
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G424(教学理论)
2016年江苏高校哲学社会科学研究项目,项目名称:《"大众创业,万众创新"背景下的高职创客人才培养路径研究》,项目2016SJD880044
2017-05-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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