融入"互联网+"时代优化初中历史教学
在科学技术日新月异的今天,互联网、大数据、云计算等现代科技不断发展,人类社会的发展进入了"互联网+"时代,互联网和移动互联网等新媒体技术在各个领域都对社会发展产生了深刻的影响.新媒体以其即时性、海量性、共享性、交互性等技术优势,成为社会信息传播与交换的主要平台,也为历史教学提供了全新的发展途径与模式.
"互联网+"、历史教学、优化
13
G424(教学理论)
2017-05-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
141-142
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"互联网+"、历史教学、优化
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G424(教学理论)
2017-05-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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