基于热门网游的混合式翻转课堂教学模式研究

摘要：

翻转课堂的核心,是对传统课堂教学活动中学生"听课"和知识"内化"的颠倒.翻转课堂将"听课"放在课前,由学生自主完成,学生的主观能动性、独立性、个体差异性,等都会对学习结果产生很大的影响,课堂上通过互动与教师指导来实现知识内化.文章结合游戏化学习的优势和当前英雄联盟游戏的热度,以及慕课的开放性和微课精简,设计出一种新的混合式翻转课堂教学模式,并对其进行分析,以期在当前教育改革势在必行的大背景下,利用现代教育技术手段,实现翻转课堂模式的创新和更好应用,最终实现以学生为主体,教师为主导的教学模式改革,提高教学效果.

关键词：微课、慕课、翻转课堂、游戏化教学、英雄联盟、任务驱动、项目式教学

所属期刊栏目：13

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2017-05-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：110-112,121