大五人格理论与初中物理成绩的相关研究
(目的)为了探讨大五人格与初中物理成绩的相关性,(方法)本文以44名初二学生为样本,通过NEO-FFI调查问卷得到大五人格特质分数,以初二期中成绩为测量指标,选择Matlab软件的corr函数计算相关性与p值.(结果)开放性p值0.3407,严谨性p值0.0279,外倾性p值0.5929,宜人性p值0.6450,神经质p值0.0247.(结论)严谨性与物理成绩显著正相关,神经质与物理成绩显著负相关.
计算机辅助教育、大五人格、物理、成绩、相关性、双侧检验
13
TP301(计算技术、计算机技术)
江苏省自然科学基金项目BK20150982,BK20150983;江苏省高校自然科学研究项目13KJB460011,14KJB520021;南京师范大学教育改革项目18122000090615
2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
227-228
