基于MOOC的《ERP应用与实践》翻转课堂教学模式研究

摘要：

近年来,随着大规模在线课程MOOC和翻转课堂教学方法的引入,高职院校大部分课程都进行了教学改革,该文以“ERP应用与实践”课程为例,依托省级MOOC课程立项项目进行教学改革,研究了基于MOOC平台的ERP课程翻转课堂教学模式,阐述了在教学流程、教学方法、教学内容、教学考核等方面的改革措施,较之传统ERP教学模式大大提高了学生的学习效果,最后对参与MOOC的教师和学生提出了要求和建议.

关键词：MOOC、翻转课堂、ERP教学改革

所属期刊栏目：13

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：安徽省质量工程项目省级大规模在线开放课程示范项目 《ERP应用与实践》2015mooc160;安徽省质量工程项目校企合作实践教育基地“移动云计算工程实践校企合作实践教育基地”2015sjd047

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160