基于FCM的《大学信息技术基础》课程教学研究

摘要：

“大学信息技术基础”作为高职非计算机专业学生的一门公共基础课,在培养学生的计算机应用技能和信息素养方面起着基础性和先导性的重要作用.由于高职学生生源多样、计算机基础不平衡、学习兴趣差异明显、课程内容更新快等问题对课程教学提出了严峻挑战,引入翻转课堂模式,对传统课程教学进行改革.

关键词：翻转课堂、大学信息技术基础、教学研究

所属期刊栏目：12

分类号：TP311.52(计算技术、计算机技术)

资助基金：浙江省教育科学2016年度规划课题:基于FCM的《大学信息技术基础》课程教学改革及实践2016SCG248;2016年度浙江省教育技术研究规划课题JB108;2016分院重点课程——基于FCM的《大学信息技术基础》课程教学改革及实践111001710720315311

在线出版日期：2017-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：159-161