基于CDIO教育理念的嵌入式系统原理及应用教学改革与实践

摘要：

CDIO是国际工程教育改革的成果.该文引入CDIO教育理念,介绍了该理念的三个核心文件:1个愿景、1个教学大纲、12条标准.并把CDIO教育理念引入嵌入式系统原理及应用课堂,从教学理念、教学内容设计、“做中学”教学方法,到考核方式结合CDIO教育理念进行改革.

关键词：嵌入式系统、CDIO教育理念、做中学、工程师

所属期刊栏目：12

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2017-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：153-154,165