基于协同育人环境建设的卓越软件工程师培养模式研究

摘要：

卓越软件工程师培养需要进行良好的环境建设.在优化人才培养方案的基础上,充分运用“互联网+”时代的创新思维,构建良好的软硬件育人环境,实现部门、人员、课程与平台的协同工作、协同发展与协同创新.该文对人才培养方案优化、教学模式改革和教学环境建设三个方面进行了论述,并提出了卓越工程师教育培养计划持续发展的思路.

关键词：卓越软件工程师、协同育人环境建设、培养模式

所属期刊栏目：12

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：2015年广东省质量工程项目;2016年广东省质量工程项目

在线出版日期：2017-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：143-145