高职Java教学的探讨与实践
Java课程是高职计算机类专业必修课程,针对Java教学中遇到的一些问题,该文提出了在教学安排上将图形界面程序设计提前,通过图形界面案例来学习掌握Java高级部分知识的改革思路,实践证明,该思路不但能充分调用学生的学习积极性,更能提高学生掌握应用知识的能力,提高课堂教学效果.
Java、教学改革、高职
12
G64(高等教育)
2017-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
117-119
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Java、教学改革、高职
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G64(高等教育)
2017-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
117-119
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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