创客团队的养成模式初探——以成职动漫影后专业为例

摘要：

“互联网+”时代的学生,是将从知识的消费者转化为知识的创造者.“学—研—创”是实施创客教育的理想模式,创客团队的培养模式是一种全新而有效的优质教育模式.

关键词：创客、创客课程、创客团队培养

所属期刊栏目：12

分类号：TP3(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2017-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：110-111