“互联网+”视阈下计算机专业创新型人才培养模式探析
随着社会不断进步,经济持续发展,互联网技术持续发展,被广泛应用到不同领域、行业中,发挥着关键性作用.随之,国家已把计算机创新人才培养放在核心位置.在“互联网+”时代下,高校在人才培养方面也被提出全新的要求,需要结合自身发展情况,综合分析各种主客观影响因素,通过不同途径构建计算机专业创新型人才培养模式,优化教学方法,注重理论与实践的有机融合,不断完善学生已有的知识结构体系,提高他们的实践操作能力,强化他们的创新意识,促进他们的全面发展,为社会市场输送大批计算机创新型人才.
“互联网+”视阈、计算机专业、创新人才培养模式、分析
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TP393(计算技术、计算机技术)
2017-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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