“互联网+"时代应用型本科计算机导论教学研究
在“互联网+”时代,应用型本科计算机导论教学在教学内容、教学模式、教学方法以及考核模式上都需要进行改革.首先,在教学内容上紧密结合当前计算机技术的发展,并且适应应用型人才特点的培养要求.然后运用多种教学模式和教学手段,使得学生能够更好地对计算机学科的理解和知识应用.最后采用过程化考核和立体化考核相结合的考核方式,促进学生对所学内容的掌握和运用.
“互联网+”、应用型人才、过程化考核、立体化考核、应用能力
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G642(高等教育)
上海市教委本科重点课程建设《计算机导论》
2017-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
179-181