基于学习共同体的汇编语言教学模式研究

摘要：

为了培养高素质的创新型人才,针对汇编语言程序设计课程的特点,分析了在汇编语言程序设计教学中存在的一些问题,将学习共同体引入汇编语言程序设计课程教学,提出了基于学习共同体的汇编语言程序设计教学模式.探讨了基于共同体的学习环境下,汇编语言程序设计课程的教学目标,教学方法,教学评价标准.

关键词：汇编语言、教学模式、学习共同体、教学目标、教学方法

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省级质量工程项目2015jyxm053;安徽大学重点教学研究项目ZLTS2015039;国家自然科学基金项目61402005

在线出版日期：2017-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158-159