基于云模型的混合教学教师技能评价分析

摘要：

随着高校教学改革的不断推进,越来越多的高校采用混合式教学模式从事教学活动,从而也对教师技能提出了新的要求.对混合式教学模式下的教师技能进行客观具体的评价成为重要环节.采用云模型理论的虚拟云算法对教师技能进行评价,体现了评价本身所具有的模糊性和随机性,评价结果真实,符合实际情况,并挖掘出有价值的教学信息.

关键词：混合式教学、评价、云模型、逆向云、虚拟云

所属期刊栏目：12

分类号：TP391(计算技术、计算机技术)

资助基金：国家自然科学基金项目:云模型理论研究及云进化策略的马尔可夫链分析61463012

在线出版日期：2017-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-128,153