基于MOOC+SPOC的混合教学模式研究

摘要：

MOOC与SPOC作为一种当今新的教育模式,如何将两者融入传统教学上,提高教学质量,是目前高等教育研究的一项重要的课题.系统以北方工业大学"C语言程序设计"课程为例,介绍了如何将MOCC+SPOC与传统课堂教学的结合,实现课内课外教学互补的混合式教学.实践结果表明,通过线上线下教学的有机结合与统一,可以极大地提高学生的学习效果,同时也有利于学生的个性化发展.

关键词：MOOC、SPOC、混合教学、教育模式、课内、课外

所属期刊栏目：12

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：北方工业大学2016年教育教学改革和课程建设研究项目"基于MOOC+SPOC的混合教学模式改革与实践研究"XN093-005

在线出版日期：2017-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-122