高职学生移动学习需求分析与系统设计
移动学习作为当下正在传播盛行的学习模式,必须要在高职院校学生的学习中开展运用起来,助力学生的课程学习,提高学习效率.文章通过对高职院校学生的移动学习需求分析,包括高职院校的网络环境、学生对移动学习的认识、学生的移动学习方式、学生对学习系统功能的需求等多方面的分析,提出了构建学生移动学习系统的建议,为在高职院校引导学生有效地进行移动学习奠定一点基础.
移动学习、学习认识、学习载体、学习方式、学习系统
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G642(高等教育)
2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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