通信专业《传输技术课程》的教学手段改革探索

摘要：

《传输技术》是通信专业的一门主干课程,但教学中存在理论性强、知识点抽象的问题.通过在实践中探索教学手段的改进,例如采用启发式教学,充分利用多媒体教学设备,并为学生创造实践机会,有效地提高了教学质量,提高了学生的学习积极性,增强了自主学习能力和实践能力.

关键词：传输技术、教学手段、启发式教学、多媒体、改革

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽建筑大学教研项目"基于通信专业特点和行业需求的对传输技术课程的教学改革研究"项目编号2014yx05;通信工程专业综合改革试点省级质量工程项目;安徽省教育厅教学研究项目"教学设计的转型研究与实践——理解性教学"项目编号2014jyxm256

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：131-132