"互联网+"视阈下医学文献检索课的理性思考

摘要：

医学文献检索课是一门实践性、应用性和技术性很强的课程,近年来云计算、物联网、大数据、关联数据、慕课等新的概念和新的技术不断涌现,互联网+教育的话题不绝于耳,互联网+的提出及其在教育领域的广泛渗透,为这门课程教学模式的改革和创新提供了一个有利的契机,也给我们带来了新的启发.笔者基于此背景结合医学文献检索课的研究现状,对医学文献检索课的教学理念、教学内容、教学模式及教学手段进行了探讨,以此来推进医学文献检索课的课程建设,顺应时代潮流,不断提高人才培养的质量.

关键词：互联网+、医学文献检索、教学改革

所属期刊栏目：12

分类号：G254.97(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：新乡医学院人文社会科学培育基金项目:基于关联数据的卫生信息服务集成模式研究2014YB205;系新乡医学院教改项目:基于云计算的高校优质教学资源共建共享模式研究、河南省软科学项目:全媒体时代网络问政优化研究152400410560;河南省软科学项目:"互联网+"视阈下政务新媒体服务能力提升研究162400410460

在线出版日期：2016-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：172-175