项目式实践教学在翻转课堂中的应用研究——以《数据库原理》课程设计为例
实践教学模式的改革是实现应用型和创新型人才培养的重要途径.文章针对《数据库原理》课程设计的现状,探讨将项目式实践教学应用于翻转课堂,设计了具体的教学模型和详细的实施过程,取得了较好的教学效果,为其他课程的实践教学提供一定借鉴.
项目式、实践教学、课程设计、翻转课堂
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TP311(计算技术、计算机技术)
2014年度浙江省哲学社会科学规划课题"基于手机终端的微课程资源设计与应用研究"14NDJC045YB;2014嘉兴学院重点教改项目"基于创新项目模式的计算机专业课程设计的探索与实践85151412
2016-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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