MOOC环境下基于SPOC的信息技术应用基础课程教学探索

摘要：

随着高等教育规模的日益扩大和信息技术更新速度的日益加快,大学教育向计算机公共课程教学提出了新的要求.针对信息技术应用基础课程,在计算机公共课程教学中引入MOOC环境下SPOC系统,实现线上线下结合、课内课外互补的创新教学模式,解决了教学的"基础—学时—内容"矛盾,提高了教学效率并促进学生计算机思维的发展,推动了计算机公共课程教学的改革进程,对校内其他公共课程教学也有借鉴意义.

关键词：MOOC、SPOC、信息技术应用基础、计算机公共课程、教学探索

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家重大科学仪器设备开发专项项目2012YQ030126;国家自然科学基金项目61601466;中央高校基本科研业务费青年教师科研专项2016QJ04;中国矿业大学北京教改项目J160410

在线出版日期：2016-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111