《计算机应用基础》微课制作经验谈
根据高职院学生的学习行为特点,文章论述了《计算机应用基础》课程微课建设的意义、可行性,在《计算机应用基础》微课的教学设计实施过程中,针对《计算机应用基础》课程教学内容的特点分别设计了相对应的微课类型,对微课在《计算机面应用基础》课程教学中的作用与注意事项进行了总结分析.
微课、教学方法、计算机应用、信息化教育
12
G424(教学理论)
院级课题2016xm018
2016-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
141-142
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微课、教学方法、计算机应用、信息化教育
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G424(教学理论)
院级课题2016xm018
2016-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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