新媒介环境下信息技术课所面临的新问题及新途径——以皖北地区阜南实验中学信息技术课为例

摘要：

新媒介环境下,皖北地区信息技术课既出现了一些新契机,但也面临着诸多新问题.这些问题大致可以概括为三个主要方面:信息技术课虽然受到史无前例的重视,但却仍旧停留在"重而无视"的程度;计算机硬件设备落后,教材版本过旧(2003年版本),理论与实践相脱节,考试范围及题型过于单一;信息的碎片化打压了学生的积极性与探索精神,信息的迅速更新也给学生带来了乱花渐欲迷人眼的困惑.针对这些问题,笔者提出了三个解决方案:一是要把信息技术课与高考直接挂钩;二是教材主管部门既要注意教材的更新,又要尊重地方教学的自主权;三是注重计算机基础知识的传授.

关键词：皖北、高中、信息技术课、新问题、新途径

所属期刊栏目：12

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2016-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：215-216