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OOAD与MVC模式在软件工程教学案例中的应用

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"软件工程"课程具有较强的抽象性、理论性,因此"案例式教学"被普遍采用,而案例分析设计不完整,和实际应用有偏差,设计结果无法指导开发,针对这些问题,提出将OOAD与MVC模式应用于完整的教学案例分析设计中,模拟实际企业项目的开发流程,提高学生工程实践能力.

软件工程、OOAD、MVC、教学案例、企业项目

12

TP311(计算技术、计算机技术)

2016-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

135-136

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1009-3044

34-1205/TP

12

2016,12(28)

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