基于工程教育专业认证的《多媒体信息处理》课程改革
该文首先对工程教育专业认证进行了介绍,然后指出多媒体课程的特点和问题,以独立学院的角度在教学内容、教学方法以及考核方式的进行改革,对于同类课程的教学研究具有一定的参考价值。
工程教育专业认证、教学改革、多媒体
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TP317(计算技术、计算机技术)
2016-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
216-217
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工程教育专业认证、教学改革、多媒体
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TP317(计算技术、计算机技术)
2016-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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