信息化时代职业院校3DMAX课程的信息化教学设计
随着教育信息化改革的深入,教师合理运用信息化手段进行教学设计以实现"学生主体"成为当前教育改革的重心.本文以3DMAX课程为例简述了教师如何在信息化时代对所教授的课程进行有效的信息化教学设计,提出教育变革的核心是转换教师思维的信息化及教师信息技术的提升.
信息化教学、3DMAX、教学手段
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G424(教学理论)
湖北省教育厅课题",基于3ds Max课程微视频学习包的创建"课题2015SJ003的研究成果
2016-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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