《Android应用开发》课程教学改革初探

摘要：

针对Android应用开发课程的特点,该文对Android应用开发课程的教学做出初步探索.在教学中围绕学生常用APP作为工程项目实例进行授课,采用工程教育方式,以项目为中心,以项目的构思、设计、实现和运作为载体,让学生做中学,学中做.课程采用项目方式对学生进行考核,为保证项目质量,对项目立项、过程监控和评审严格把关,经过几个学期的教学实践及学生反馈表明,该改革思路能够有效地提高学生的自主性和创造性.

关键词：Android、课程特点、工程教育、项目为中心、教学改革

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：成都东软学院教研教改项目院教发[2014]6号

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142