"工业机器人工作站系统集成"课程教学与实践

摘要：

该文以职业能力培养为主线,分析"工业机器人工作站系统集成工程师"岗位的工作任务,并整合工业机器人不同行业企业的典型应用,确定以工业机器人搬运、点焊、弧焊、自动生产线等多个项目教学项目,探索"工业机器人工作站系统集成"课程教学与改革.课改后,提高学生动手能力和学习的积极性.

关键词：工业机器人、职业能力、课程建设、项目教学、学习积极性

所属期刊栏目：12

分类号：G64(高等教育)

资助基金：江苏高校品牌专业建设工程资助项目TAPP项目编码:PPZY2015C238

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-128,135