基于专题网站的数学师范技能培养混合学习模式研究
数学师范技能培养贯穿数学师范生培养全过程,如何帮助学生运用课余时间学习相关知识,训练师范技能,加强师生交流是培养过程中的重要环节,把课堂面授与在线学习相结合的混合学习模式将是行之有效的途径,为此我们开展了相关的理论探索和教学实践.
专题网站、数学师范技能、混合学习
12
G642(高等教育)
2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
99-100
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专题网站、数学师范技能、混合学习
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G642(高等教育)
2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
99-100
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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