对线性代数计算机辅助教学教育效果的实验研究
《线性代数》是大学中工科学生和理科学生必学的一门学科,它在数学以及物理学等多门学科中都应用广泛,所以它在大学课程教学中特别受重视.但是,由于这门课程非常抽象,而且需要较强的逻辑思维才能将其掌握.基于这种情况,教师和学生都普遍认为,我们有必要研究将计算机软件应用到线性代数的教学过程中,从而使得线性代数更好理解,更符合学生的水平,只有这样,学生才会对线性代数产生浓厚的兴趣,最终提高这门课程的学习效率.
线性代数、计算机辅助教学、效果研究
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G424(教学理论)
2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
79-80