网络环境下大学生自主学习能力培养策略

摘要：

自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。研究发现，目前网络环境下的大学生在自主学习的学习动机、学习策略等方面存在一定问题。为培养大学生网络环境下的自主学习能力，促进大学生学业水平的提升，可以从激发学习动机、制定学习方案、提升自我效能感、掌握网络学习技能等方面入手。

关键词：网络环境、大学生、自主学习能力、培养策略

所属期刊栏目：12

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2016-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144-145