新常态下小学信息技术教学中各类评价指标在LearnSite平台中的应用
小学信息技术课作为一门综合实践研究课程,要激发学生以饱满的热情参与到学习中,并热爱这门课程,评价指标的设置尤其显得重要。
评价指标、评语、量规、小组合作、排行榜单
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G424(教学理论)
2016-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
165-166
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G424(教学理论)
2016-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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