分层教学：给每个学生成功的机会

摘要：

信息技术作为一门实践性非常强的学科，比其他科目都能更加快速、及时地反馈教学效果。为了让每一个孩子都能学到知识，掌握技能，在每一节课堂上都能有所收获，提高课堂教学效率，实施分层教学是最好的途径。根据学生的学力基础，在教学目标、教学内容、教学评价三个方面实行差异化教学，在实施过程中实行互帮互学的方法，一定能使各个层次的学生都有所收获和提高。

关键词：小学信息技术、分层教学、有效教学

所属期刊栏目：12

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2016-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：145-146