基于网络教学平台的教学模式设计--以编程类课程为例
在网络教学平台飞速发展的今天，教学平台无处不在，教师和学生对其的依赖程度也越来越高，与此同时教师和学生对网络平台的要求也越来越高，针对特殊类型的课程需要搭建特殊的网络教学平台。本文是针对编程类课程的特点，搭建的网络教学平台，并在此基础上进行交互式学习的设计，并通过交互式的学习设计让学生和教师找到一种互相促进的方法。
网络教学平台、交互式学习、编程类课程
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G434(电化教育)
广东省自然科学基金项目2016A030310020;广东省哲学社会科学“十二五”规划学科共建项目GD15XGL03;中山市科技计划项目2014A2FC385;校内科研启动项目414YKQ04
2016-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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