基于TFAC理念的软件营销课程教学改革研究
该文针对软件营销课程的现状,提出TFAC教学理念,即主题式学习(Thematic learning)、碎片式学习(Fragmentation learning)、自主性学习(Autonomous learning learning)、竞争性学习(Competitive learning)教学理念,对软件营销课程的内容设置、教学方法、考核方式等方面进行改革研究,致力于激发软件专业学生对于市场营销的热情,挖掘学生对于营销策划、市场推广等方面的潜力,培养软件行业的营销型人才.
TFAC理念、软件营销课程、教学改革
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G642(高等教育)
2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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