智能手机普及条件下高职学生自主学习方式研究

摘要：

互联网+时代,智能手机的普及可为培养学生自主学习能力助力.职业教育优质数字教育资源开发与应用正在大力推进,为高职学生自主学习提供了"粮草".分析培养自主学习能力有利于自助修复专业知识体系的"短板";有利于持续提升职业技能水平;有利于"断奶"学校教育迈入社会的现实意义.教师应积极运用手机,从"精准、精细、精巧"角度设计融入自主学习方式的信息化课程教学活动,让智能手机成为学习工具,师生教学互动的桥梁.

关键词：自主学习、学习方式、高职、智能手机

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2015年湖南省教育科学规划课题《触屏时代高职学生学习方式变革研究》XJK015CZY066

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：168-170