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数字化校园环境下商科学生创新创业能力培养的研究与实践

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高校致力于培养应用型人才,通过深化改革人才培养体系,构建特色鲜明的创新创业服务体系,积极实施基于战略的多方联动的创新创业教育等措施,切实培养学生的专业实践能力、就业创业能力、职业发展和社会适应能力.在创业理念的导向下,加强大学生的创业实践教育是人才培养目标的必然趋势,本文在分析了商科专业实施创业教育的优势的基础上,重点探索了目前商科专业学生在创业实践教学中的存在问题,提出针对创业型商科人才培养的实践教学体系的优化对策,构建适合学科专业特点的创新创业教学、实践、服务平台,培养具有国际视野的高素质应用型复合人才来满足社会的需要.

数字化校园、创新创业、实践教学

12

G642(高等教育)

浙江省高等教育学会课题"数字化校园环境下大学生学习与创新能力培养的研究与实践"YB201550

2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

144-145,147

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1009-3044

34-1205/TP

12

2016,12(16)

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