知识可视化在SPOC设计中的应用

摘要：

SPOC（小规模限制性在线课程）具有小众化、限制性和集约化等特点。在当前的混合式教学中，知识可视化的运用得到了越来越多的重视。该文在分析知识可视化的概念及其教学应用的基础上，提出知识可视化在SPOC设计中的具体应用策略。

关键词：知识可视化、SPOC设计、应用

所属期刊栏目：12

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：安徽三联学院校级科研基金重点项目《移动互联环境下知识可视化技术与应用研究》项目号kjzd2016004的研究成果

在线出版日期：2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：227-229