基于云服务的专业课程协作学习的研究--以泰州机电高职校计算机网络技术专业为例

摘要：

该文通过对云服务、协作学习等相关理论的研究，结合我校现有的教学资源和学生个性特点，构建了一个具有职业教育特色的基于云服务的协作学习模型，有效培养学生自主探究能力、合作意识、创造性思维能力和协作能力，提高了学生的学习兴趣，进而真正改变职业学校学生学习的面貌。

关键词：云服务、协作学习、学习模型

所属期刊栏目：12

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：153-155