应用型本科高校电子实践课程的教学模式探讨
该文通过分析目前电子实践教学中普遍存在的问题,提出了以应用型本科人才培养目标为根本,电子技术应用为主线,以电子产品为载体的实践教学组织模式。通过对电子产品的认识、制作和设计三个阶段的训练,培养学生的工程实践能力和创新能力。
应用型本科、电子实践、教学组织模式
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G642.3(高等教育)
河南省教育厅教育科学“十二五”规划课题--职业教育模式与市场需求问题研究【2012】-JKGHAD-0306
2016-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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